《巧手做纸盒，分类我先行》 劳动课报道

          《巧手做纸盒，分类我先行》 劳动课报道

为落实劳动教育要求，培养学生的环保意识和动手能力，二年级学生开展了以“制作简易垃圾盒，助力家庭垃圾分类”为主题的劳动实践课，让学生在动手实践中掌握垃圾分类知识，践行绿色生活理念。

本次实践课以“废旧纸张再利用”为核心，课堂上，教师首先结合图片与实物，向学生讲解了谷线、峰线、曲折等折纸符号的含义，通过分步演示，带领学生掌握简易垃圾盒的折叠技巧。学生们充分利用报纸、杂志、作业纸等废旧纸张，发挥创意，折出了一个个造型各异、结实美观的垃圾盒，还为垃圾盒贴上了“可回收物”“厨余垃圾”等分类标签，让垃圾盒兼具实用性与趣味性。

实践课不仅包含动手制作环节，还设置了劳动评价与分享环节。教师从“纸盒制作能力”“垃圾分类积极性”等维度对学生的表现进行星级评价，鼓励学生将制作的垃圾盒运用到家庭生活中。在劳动分享会上，学生们踊跃讲述自己的环保小故事：有的同学分享了家里因垃圾分类变得整洁的变化，有的同学讲述了教家人和朋友折纸盒、做分类的经历，生动的分享让环保理念深深扎根在每个学生心中。

此次劳动实践课，将折纸手工与垃圾分类知识巧妙结合，既锻炼了学生的动手实践能力，又让学生深刻理解了垃圾分类的重要性。学生们在亲手制作、亲身实践中学会了废物利用，树立了绿色环保的生活观念，真正做到了“在劳动中学习，在实践中成长”。